电子电路实验对于电子信息工程领域的从业人员来说，想必都不会陌生。作为电子信息工程等专业的基础实验课，电子电路实验是培养学生实践能力的重要环节，对学生理论课程的理解、实践动手能力的培养、探索及创新意识的建立具有重要意义。
    随着知识及技术的不断发展，传统的电子电路实验逐渐显露出不足之处。一方面缺少对最新技术及测量手段的学习和应用；另一方面传统的实验模式也限制了学生的主动性、探索性和创造能力的提高。日前，随着一款新的教学课件的发布，这一现状有望得以改变。

图中左起：徐赟、高晶敏、邢飞

    5月31日，北京普源精电科技有限公司（RIGOL）、美国国家仪器有限公司（NI）及北京信息科技大学联合对外发布了三方共同开发的电子电路虚拟仪器课件。在发布会上，北京信息科技大学电子信息与控制国家级实验教学示范中心常务副主任高晶敏、RIGOL副总裁兼市场部总经理邢飞、NI中国市场部经理徐赟出席了发布会，并分别就校企合作、课件开发等相关情况作了介绍。
    相对于传统电子电路实验课，此次发布的课件引入了虚拟仪器技术。实验内容分为入门篇、实验篇和高级篇三部分。入门篇主要介绍虚拟仪器的一些基本概念和虚拟仪器的设计使用；实验篇主要介绍RIGOL测试测量仪器（信号源、示波器、直流电源、万用表）的使用，使用LabVIEW编程控制仪器完成基础电子电路实验；高级篇主要引导学生使用LabVIEW、RIGOL仪器及其PNP驱动开发更实用及更复杂的自动化测试程序及系统集成方案。
    作为国内测试测量仪器领域的佼佼者， RIGOL一直致力于测试测量领域产学研结合的探索，与国内多所高校有着深入合作。RIGOL副总裁兼市场部总经理邢飞介绍到，RIGOL与北京信息科技大学的合作由来已久，本次课件的发布是在原有基础上的一次创新。谈到三方此次合作，邢飞表示：“北京信息科技大学实验中心具有很高的教学科研水平，NI作为虚拟仪器的倡导者，在平台系统及解决方案方面都有广泛的领导力，RIGOL在传统仪器方面有着多年的经验及领先的市场地位，这次合作可谓强强联合。作为校企合作的探索，我们把项目落实在一个课件上，是希望从基础做起，切实落在实处，希望以本次合作为起点，加强学生的学习实践能力，进而提高学生的创新能力，满足素质教育的要求。”
    NI中国市场部经理徐赟指出，在与高校的合作中，NI一直注重培养学生的实践动手能力，强调理论与实践的结合。NI发现，国内学生在电工电子实验课程中通常采用仿真及实验两种方法，但在实际学习中存在仿真和测量的脱节，缺乏从仿真到实际测量的统一验证过程。本次发布的课件则重点考虑了仿真与测试验证的结合，使学生能够对学习内容有透彻的理解。
    尽管合作三方其中两家都是企业，然而，发布会上却感受不到什么商业气息，而让人更多感受到的是RIGOL、NI的社会责任感。RIGOL、NI、北京信息科技大学三方均表示，本次合作不涉及到任何仪器设备的采购，而是通过课件使原有实验室硬件得到创新应用，使学生真正受益。据悉，对于购买RIGOL相关教学仪器的教育用户，可以免费申请下载相关资源。