《电子技术应用》

英特尔推新规范 突破智慧教育设备瓶颈

电子技术应用 作者:杨晖
2016/11/26 9:59:00

  在万物智能互联时代,中国教育行业也在向着智能化、数字化和共享化转型。教育部发布的《教育信息化十年规划》中明确指出:到2020年,基本建成人人享有优质教育资源的信息化学习环境。

  在英特尔看来,凭借优异的CPUGPU处理性能,软件集成能力,包括实感技术和远程管理技术在内的先进科技,英特尔在教育这个亟需更新迭代、转型升级的市场拥有广阔的发展空间。

视觉数据参考设计新规范

 11月19日,英特尔和教育行业合作伙伴在第71届中国教育装备展示会期间举办了以“智慧教育,从芯开始”为主题的英特尔智慧教育高峰论坛暨新品发布会。英特尔物联网事业部零售解决方案部视觉零售全球营销总监麦瑞吉出席并发表主题演讲,宣布英特尔推出新的设计规范——视觉数据参考设计规范。麦瑞吉说:“这是我们和中国的合作伙伴一起共同努力,并结合中国市场特有的需求所推出的一个在全世界范围内所适用的新规范。这是英特尔在南宁首次宣布这些规范在全世界范围内正式运行。”

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英特尔物联网事业部零售解决方案部视觉零售全球营销总监麦瑞吉

  视觉数据参考设计规范(Intel Visual Data Reference Design Specification)可把服务器功能带到边缘(本地)来进行音频/视频处理,拥有优化的设备形态,不需要数据中心的运营条件。视觉数据参考设计规范类似于数据计算的前端化,可以具有更好的实时性。

  关于视觉数据参考设计规范与英特尔之前推出的数字标牌开放式可插接规范OPS(Open Pluggable Specification,简称OPS)之间的关系,英特尔公司中国区物联网产品营销部产品经理徐民解释到:“OPS规范更多的是针对显示接口的产品,是计算模块如何跟显示设备进行对接,保证一个比较好的兼容性和互通性的行业规范。视觉数据参考设计规范把这个概念进行了扩展。视觉数据不光是显示这一块,更多的进行处理,可能后续还有更多应用层面的需求,如说远程的视觉数据的分享、深度视觉数据的发掘等。”

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 英特尔公司中国区物联网产品营销部产品经理徐民


全新中庆录播系统解决方案突破智慧教育设备瓶颈

  “互联网+”进入教育行业,传统的黑板教育正在被智慧教育逐渐取代,智慧课堂就此诞生。智慧课堂是从组织结构到基本内容的转型,实现教学智能化、管理高效化,真正打通“三通两平台(宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通,建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台)”的办学理念。

  展会期间,英特尔与北京中庆和深圳优哲等合作伙伴共同发布了基于英特尔酷睿第六代智能处理器的全新中庆录播系统解决方案,集录播系统和可交互白板功能于一体,通过实时录播真正实现远程教育。在课堂上,转变传统的以老师为主导的教学模式,鼓励学生在课堂上积极自主,提升学生间合作与互动,并在课间,可发布课程安排、校园通知、新闻、紧急状况和安全须知等,让学生与老师实现无障碍教学和沟通,在真正意义上实现了“云课堂”的理念。

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  全新中庆录播系统解决方案,符合英特尔视觉数据参考设计新规范,在实现远程教育、教育资源共享、转变传统教学模式和理念、解决偏远地区教育资源稀缺问题等核心点上,突破了智慧教育设备的瓶颈,较为彻底地解决了部署难、成本高、接口不统一等疑难杂症。

  英特尔向合作伙伴以及服务提供商提供参考平台,其可行的开放式架构提供灵活的服务选项,并让合作伙伴保持对边缘服务所产生的数据的控制力。该平台允许第三方服务为终端用户以及OEM、ODM和服务提供商提供额外的价值。应用实例包括:

·基于视频的产品,用于客户互动、音视频流(未压缩的原始数据)、视频分析、教学、演示、学生互动、教育智能、虚拟现实应用;

·音视频处理和录像视觉零售产品,用于数字标牌、视频墙、售货亭和互动白板;

·内容处理和分析产品,用于边缘的数据整合;

·整合边缘的后台/云工作负载,并为DSaaS和教育即服务解决方案创建服务实现平台。


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